【预习】部编版一年级下册第14课《要下雨了》图文讲解

点击上方蓝字：小学语数    快速关注我们！

电子教材

点击图片，查看大图

▼▼▼▼

课文朗读

点击上方绿标收听音频

知识点

教材分析：

《要下雨了》一篇生动有趣的科学童话故事，课文通过小白兔与小燕子、小鱼和蚂蚁的对话，介绍了燕子低飞、鱼游到水面、蚂蚁搬家这三种预示即将下雨的现象，使学生知道，通过观察大自然也能预测天气变化。

我会写：

我会认：

腰 yāo (腰身)(腰板儿)(细腰)

坡 pō (山坡)(下坡)(坡度)

沉 chén (沉默)(沉浮)(沉没)

伸 shēn (伸手)(伸直)(伸出)

潮 cháo (潮湿)(涨潮)(潮气)

湿 shī (湿润)(潮湿)(湿气

空 kōng (空气)(空洞)(空间)

消 xiāo (消极)(消除)(消息)

息 xī (气息)(信息)(讯息)

搬 bān (搬家)(搬动)(搬移)

响 xiǎng (响声)(响亮)(声响)

多音字：

空kōng (天空)(空中) 

   kòng (空白)(空格)

闷mèn (沉闷)(烦闷) 

   mēn (闷热)(闷头苦干)

易写错的字

直：中间是三横，不要写成两横。

边：外部的"辶″是三笔，不要把横折折撇和捺一笔写完。

呢：右部中的“"尸”，不要写成“户。

近义词：

潮湿——湿润  连忙——急忙

反义词：

直——弯  伸——缩

低——高  潮湿——干燥

理解词语：

阴沉沉：形容天色或脸色等阴暗。

潮湿：含有比正常状态下较多的水分。

有空：有时间。

透透气：指呼吸新鲜空气。

连忙：赶紧；急忙。

练一练：

写一个疑问句。

示例：你为什么会迟到？

小明，我们一起去跑步，好吗？

一、读课文，说说故事里有哪些小动物？用横线画出来。

故事里的小动物有小白兔、燕子、小鱼、蚂蚁。

二、想想燕子、小鱼、蚂蚁下雨前都在干什么。

下雨前燕子在低飞捉虫、小鱼到水面来透气，蚂蚁忙着搬家。

课外拓展：

天气早知道

泥鳅跳，雨来到。 泥鳅静，天气晴。 

青蛙叫，大雨到。 鸡进笼晚兆阴雨。 

燕子低飞要落雨。 蚂蚁搬家早晚要下。 

蜜蜂归窠迟，来日好天气。 鱼儿出水跳，风雨就来到。

看动物预测天气

蜻蜓：蜻蜓高，晒得焦；蜻蜓低，带棕衣；蜻蜓点水，连续阴雨；蜻蜓千百绕天空，不过三日雨蒙蒙。

蛙：久雨听蛙鸣，天气将转晴；久晴听蛙鸣，风雨快来临；雨停听蛙鸣，天气还不晴；蛙大声密叫，大雨快来到。

图文解读

同步练习1

同步练习2

一、给多音字选择正确读音。

        kōnɡ　　　 kònɡ

空军(　　　) 空地(　　　)

天空(　　　) 空想(　　　)

二、选择正确读音，画“√”。

潮湿(shī sī)  山坡(pō bō)

消息(xiāo xiào)  下沉(cén chén)

三、看拼音，写汉字。

               jiā                                    ne

1.五条鱼(　　)上六条鱼等于多少条鱼(  　)?

                  ma                             ya

2.你吃饭了(　　)？我早已经吃完了(　　)。

四、填上合适的词语。

(　　　)的天 

(　　　)的蚂蚁

(　　　)的小鱼

五、按要求完成句子练习。

1.连词成句。

(1)从他头上　飞过　小燕子

__________________________

(2)小白兔　往家跑　加快步子

__________________________

2.选择合适的词填空，并加上标点。

呀　呢　吗

(1)小明去哪儿了(　　　)

(2)你们吃饭了(　　　)

(3)这儿的景色真美(　　　)

六、回忆课文，正确填空。

1.课文中的小动物有____、_____、_____和_____等。

2.小燕子为什么会飞得这么低呢？(　　)

3.小鱼游到水面上来了，因为(　　)

4.要下雨了，蚂蚁忙着干什么呢？请写一写。

______________________________________________

参考答案

一、kōnɡ　kònɡ　kōnɡ　kōnɡ

二、shī　pō　xiāo　chén

三、1.加　呢　2.吗　呀

四、晴朗　快乐　自由自在

五、1. (1)小燕子从他头上飞过。　

(2)小白兔加快步子往家跑。　

2. (1)呢？　(2)吗？　(3)呀！

六、1. 小白兔　小燕子　小鱼　蚂蚁　

2. 要下雨了，空气很潮湿。　

3. 水里闷得很，它需要上来透透气。　

4. 蚂蚁正忙着搬东西呢。

同步练习3

参考答案：

一、看拼音，写词语。

（正直）（对呀）（边境）（哪呢）（好吗）（走吧）

（加分）（腰带）（山坡）（下沉）（伸展）（潮湿）

二、根据拼音写出偏旁。

（口）（辶）（月）（土）（氵）

三、给下面的字分类。

    直   呀   边   呢   加   闷   空   息   湿   响   消   伸

（1）整体认读音节：直、湿、 

（2）三拼音  节；边、加、响、消、

（3）左右结  构：呀、呢、加、湿、响、消、伸、

（4）半包围结构：边、闷、

四、照样子写一写。

1、ABB式的拟声词:哗啦啦、呼啦啦、淅沥沥、咕噜噜、嘀嗒嗒、丁零零、

2、描写天气的ABB式词语：灰蒙蒙、雾蒙蒙、雨蒙蒙、暖洋洋、火辣辣、

3、“边~边~”式词语，表并列关系，说明两个动作是同时发生的：

边走边说、边走边唱、边跳边唱、边跑边喊、

4、拍手——拍了拍手        点头——点了点头

五、根据课文内容回答问题。

因为要下雨前（空气很潮湿 ），虫子的翅膀上都是小水珠，飞不高，

所以燕子就（必须飞得很低）。

因为要下雨了，水里（ 闷得很），所以小鱼要游到水面上来（透透气。）。

六、仿写句子。

1、小兔子割草。          

   小兔子弯着腰在山坡上割草。

2、小鸭子游泳，          

   小鸭子_拨着脚掌_在_小河里_游泳。

3、小女孩做游戏。       

   小女孩_高高兴兴地在__操场上_做游戏。

4、小鱼儿游来游去。     

   小鱼儿_摆着尾巴_在__水里_游来游去。

5、小蝴蝶飞来飞去。     

   小蝴蝶_扇着翅膀_在花丛中_飞来飞去。

综合整理：小学语数

免责声明：图文音视频素材来源网络，本公众号只作公益性分享，版权归原作者，如有侵权请联系删除。

请点个在看，谢谢鼓励哦